Cilji & cilji
“Skupaj razvijajmo zmogljivosti: Evropske civilnodružbene-univerzitetne mreže za globalno učenje o migracijah, varnosti in trajnostnem razvoju v soodvisnem svetu« (InterCap) je triletni projekt (november 2018 – oktober 2020), ki ga finančno podpira EuropeAid in ki obravnava naraščajočo zaskrbljenost o oblikah spreminjanja zaznavanja (ne)varnosti in tveganj s strani javnosti in o načinih vplivanja na razumevanje migracij, trajnostnega razvoja, vlog, odgovornosti in načinov življenja državljanov EU v soodvisnem svetu.
V ta namen je InterCap združil 13 organizacij in 12 različnih držav EU, specializiranih za usposabljanje učiteljev, preoblikovanje izobraževanja, trajnostni razvoj in migracijska vprašanja, skupaj z več kot 40 pridruženih organizacij iz EU (lokalne oblasti, ministrstva, univerze in organizacij civilne družbe). Vzpostavitev Evropske civilnodružbene-univerzitetne mreže, krepitev zmogljivosti akterjev izobraževanja, spodbujanje globalnega učenja o migracijah, varnosti in trajnostnem razvoju v soodvisnem svetu so prednostne naloge projekta.
Namen projekta je okrepiti kritično razumevanje migracij in trajnostnega razvoja v okviru ciljev trajnostnega razvoja (Sustainable Development Goals, SDG), predvsem pri izobraževanju učiteljev, s ciljem povečanja razumevanje razmerja med soodvisnim svetom, (ne)varnostjo in tveganjem.
Zato so se partnerji projekta InterCap do konca projekta zavezali:
- zagotoviti skladnost in doslednost pri izvajanju globalnega učenja na področju migracij, trajnostnega razvoja in soodvisnosti v lokalnih in globalnem kontekstu,
- okrepiti zmogljivosti za uporabo globalnega učenja pri izobraževanju učiteljev, organizacij civilne družbe in univerze in
- povečati dostopnost kakovostnih vsebin in kritične pedagogike globalnega učenja za usposabljanje učiteljev.
InterCap si prizadeva preučiti in okrepiti vez med kakovostnim globalnim učenjem ter odnosi do migracij in razvoja, z gradnjo na z dokazi podprtih praksah, z izpostavljanjem dobri primerov in programov ter vzpostavljanjem sinergij.
- Filozofija za otroke (P4C), osredotočena na razmišljanje, sklepanje in izpraševanje (osredotočeno na globalno državljanstvo);
- Odprti prostor za dialog in raziskovanje (OPDR), ki se nanašajo na vzpostavitev odprtih varnih prostorov za kritično razmišljanje in razpravo o globalnih zadevah; in
- Gledališče za življenje (T4L), ki se nanaša na oblikovanje dialoga o zapletenih vprašanjih z uporabo močnega, simboličnega in čustvenega jezika gledališča
Metodologija
Projekt bo pripravil program neformalnega, razvojnega izobraževanja in globalnega učenja, prilagojen interesom, potrebam in razpoložljivosti izvajalcev usposabljanja učiteljev in učitelje, ki jim bo omogočil postopno soočenje z razvojnimi vprašanji s pomočjo različnih »stopenj« sodelovanja. Metodologije za uporabo pri vključevanju deležnikov so:
- Metodologija, osredotočena na učence: uporabijo se metode globalnega učenja in interaktivne, participativne in izkustvene dejavnosti. Celovit metodološki pristop bo temeljil na konstruktivistični paradigmi, ki učence (izvajalce usposabljanj in učitelje) postavlja v središče učnega procesa, da bi medsebojno razvili novo znanje.
- Vključujoči in sodelovalni pristop: z vzpostavljenimi mrežami bodo glavni deležniki imeli neposreden dostop k razvoju in izvajanju InterCap-a za nemoteno vključevanje glavnih izidov v običajne dejavnosti deležnikov
- K dialogu usmerjen pristop: z uporabo spletnih komunikacijskih orodij in rednih srečanj bodo rezultati nenehno preverjani in prilagojeni pričakovanjem in potrebam vseh skupin.
- Izkustveno/avtentično učenje: z udeležbo v projektnih dejavnostih in postavitvah bodo lahko izvajalci usposabljanj za učitelje in učitelji raziskovali, razpravljali in smiselno gradili koncepte in odnose v kontekstih, ki vključujejo stvarne probleme.
- Podpora med vrstniki in kolegi: Metodološki okvir predvideva vzajemno izobraževanje med izvajalci usposabljanj in učitelji, da jih vključijo v nove pobude, podprejo njihov učni proces in osveščajo o posebnih temah.
- K potrebam usmerjen pristop: odnos in interesi ciljnih skupin bodo opredeljeni v razvojni fazi in v celoti upoštevani v razvojni fazi.
- Vključujoče izobraževalne metode: Razvili bomo naslednje inovativne metodologije raziskovanja in vključujoče izobraževalne metode ter izkustvene metodologije: (1) Filozofija za otroke (P4C); (2) Odprti prostor za dialog in raziskovanje (OPDR); (3) Gledališče za življenje (T4L).
Partnerji
- CARDET (Ciper)
- Oxfam Italia Intercultura (Italija)
- Diversity Development Group (Litva)
- University of Split (Hrvaška)
- Istituto per la Cooperazione Universitaria Onlus (Italija)
- Family and Childcare Centre [KMOP] (Grčija)
- Kopin (Malta)
- Liverpool World Centre (VB)
- Anti-discrimination Education Association (Poljska)
- Euro-training (Bolgarija)
- World University Service Austria (Avstrija)
- World University Service Germany (Nemčija)
- Zavod za globalno učenje in razvoj projektov (Slovenija)
-
CARDET (Ciper)
CARDET je eden vodilnih centrov za raziskave in usposabljanje v regiji vzhodnega Sredozemlja z globalnim strokovnim znanjem in izkušnjami pri načrtovanju, izvajanju in vodenju projektov, usposabljanj in e-učenja. CARDET je zaključil številne projekte v zvezi z razvojem pobud za izobraževanje odraslih in poklicno usposabljanje na področju socialnega dela, inovacij in podjetništva. Člani ekipe in sveta so predstavniki evropskih in mednarodnih visokošolskih ustanov, centrov za usposabljanje in mednarodnih organizacij, ki poglobljeno poznajo sektor izobraževanja odraslih in področja finančne pismenosti, medtem ko se CARDET osredotoča na spodbujanje socialne pravičnosti in družbenega napredka.
Obiščite spletno stran -
Oxfam Italia Intercultura (Italija)
Oxfam Italia je del mednarodne konfederacije 20 organizacij, specializiranih za humanitarno pomoč in razvojne projekte, ki skupaj s partnerji in lokalnimi skupnostmi delujejo v več kot 90 državah. Oxfam se v svetu trudi najti praktične in inovativne načine, kako se ljudje lahko dvignejo iz revščine in uspejo. Kot Oxfam Italia Intercultura delujemo na področju globalnega državljanskega učenja s šolami, učitelji in študenti, na področju medkulturnega izobraževanja. Še zlasti nudimo pomoč pri integraciji študentov s priseljenskim ozadjem v šolo, vključevanju priseljencev in beguncev ter sprejemu prosilcev za azil.
Obiščite spletno stran -
Diversity Development Group (Litva)
NVO Diversity Development Group, ustanovljena leta 2012, je neprofitna organizacija, katere cilj je izvajanje socialnih (znanstvenih, aplikativnih in infrastrukturnih) projektov ter raziskav na področju človekovih pravic, izobraževanja, enakih možnosti, različnosti, migracij in integracije. Naš strateški cilj je izboljšati in upravljati različnost k trajnostni, strpni in družbeno odgovorni družbi z obveščanjem in izobraževanjem družbe o različnih manjšinskih skupinah; z dejavnim sodelovanjem pri razvoju in izvajanju socialnih politik, da se zagotovi zaščita ranljivih skupin v družbi; ustvarjanje in razvoj mehanizmov za medsektorsko sodelovanje; in ozaveščanje o trgovini z ljudmi v sodobnih družbah.
Obiščite spletno stran -
University of Split (Hrvaška)
Univerza v Splitu, uradno ustanovljena leta 1974, je druga največja univerza na Hrvaškem: v univerzitetni dodiplomski, podiplomski in podiplomski študij je vpisanih okoli 24.000 študentov. Kot prevladujoče znanstvena in pedagoška javna ustanova v regiji, se je Univerza v zadnjih 30 letih razširila na enajst fakultet, eno umetniško akademijo, štiri univerzitetne oddelke in univerzitetno knjižnico. Fakulteta za humanistične in družbene vede, kot del univerze, ima deset oddelkov, z močno raziskovalno noto in mednarodnim sodelovanjem, pa tudi sodelovanjem in skrbjo za lokalno skupnost.
Obiščite spletno stran -
Istituto per la Cooperazione Universitaria Onlus (Italija)
Inštitut za univerzitetno sodelovanje (ICU) je italijanska nevladna organizacija, ki se ukvarja z razvojnim sodelovanjem od leta 1966. Naš cilj je spodbuditi široko sprejemanje kulture in znanosti v službi človekovega razvoja. Usposabljanje in izobraževanje sta jedro naših dejavnosti. Borimo se za krepitev kulture mednarodnega sodelovanja v vseh okoljih, kjer delujemo. Poslanstvo ICU je spodbujati samorazvoj, da bi zagotovili pozitivne učinke upravičencev na svoje skupnosti. Naša glavna področja delovanja vključujejo: izobraževanje in strokovno usposabljanje; čistoča in javno zdravje; razvoj podeželja; spodbujanje pravic žensk; obnovljiva energija; nujna pomoč; socialni razvoj.
Obiščite spletno stran -
Family and Childcare Centre [KMOP] (Grčija)
KMOP je ena najstarejših grških nevladnih organizacij s 40 let pridobljenih izkušenj pri zagotavljanju storitev prikrajšanim skupinam. Cilji KMOP vključujejo: spodbujanje vključevanja in aktivne udeležbe prikrajšanih skupin, boj proti socialni izključenosti ter spodbujanje socialne povezanosti in enakosti, izboljšanje blaginje ranljivih skupin s krepitvijo njihovih zmogljivosti in povečanjem njihovega dostopa do virov, in ozaveščanje o vprašanjih socialne politike. KMOP se aktivno ukvarja z nacionalnimi in evropskimi/mednarodnimi projekti, ki obravnavajo socialna vprašanja, zlasti s poudarkom na mladih in dolgotrajno brezposelnih, žrtvah nasilja/trgovine z ljudmi, invalidnih oseb, starejših, migrantov in manjšin.
Obiščite spletno stran -
Kopin (Malta)
Kopin (VO/0200) deluje na področju človekovih pravic in pravic otrok s ciljem, da jih opolnomoči kot ključne dejavnike družbenih sprememb in napredka. Je hibrid, ki deluje na treh med seboj povezanih področjih: mednarodno trajnostno razvojno sodelovanje, podpora beguncem in globalno učenje. Ustanovljena leta 2000, je ena redkih strokovnih nevladnih organizacij, ki delujejo na področju človekovih pravic, in eden od glavnih ponudnikov razvojnega izobraževanja na Malti. Kopin si prizadeva za pravično, raznoliko in trajnostno družbo, kjer je vsakdo opolnomočen, da skrbi za naš planet in ljudi. Poslanstvo Kopina je opolnomočenje raznovrstnih skupnostih za izpolnitev njihovega celotnega potenciala, odločanju na podlagi informacij in konkretnim ukrepanjem, da skupaj dosežejo globalno socialno pravičnost.
Obiščite spletno stran -
Liverpool World Centre (VB)
Liverpool World Center (LWC) obstaja, da svetovna vprašanja naredi pomembna za življenje mladih. Šola je bistven del življenja mlade osebe, zato LWC sodeluje z otroki in učitelji, da bi olajšal razumevanje globalnih vprašanj in spodbujala družbene spremembe. LWC uporablja teme, kot so Fairtrade, podnebne spremembe in državljanstvo, da bi raziskali odnose mladih med seboj in tiste v širšem svetu. Te teme so bile zbrane z izrazom "Globalno učenje", LWC pa je razvil znanje in sredstva za šole na tem področju.
Obiščite spletno stran -
Anti-discrimination Education Association (Poljska)
Združenje za preprečevanje diskriminacije (TEA) so leta 2009 ustanovile osebe, vključene v izobraževanje proti diskriminaciji. Poslanstvo združenja je razviti in širiti izobraževanje proti diskriminaciji, tako da vsaka oseba sodeluje pri ustvarjanju sveta brez diskriminacije in nasilja. Dejavnosti TEA so usmerjene na tiste posameznike in institucije, ki se ukvarjajo s formalnim in neformalnim izobraževanjem na Poljskem. Ustvarjamo rešitve za učitelje; izobraževalne ustanove - ministrstva, pristojna za izobraževanje in znanost; izobraževalne nadzornike, centre za usposabljanje učiteljev; trenerje odraslih in mladine; institucije, vključene v neformalno izobraževanje.
Obiščite spletno stran -
Euro-training (Bolgarija)
EURO-Training je neprofitna organizacija in nevladna organizacija, ustanovljena leta 2004, v mestu Stara Zagora v Bolgariji. Spodbujamo in podpiramo različna usposabljanja za izboljšanje državljanskih in socialnih veščin ter kompetenc, ki temeljijo na kombiniranem in e-učenju. Trdno smo prepričani, da so le dobro izobraženi in usposobljeni ljudje sposobni preiti v gospodarstvo, ki temelji na znanju, in s tem bistveno izboljšati kakovost življenja. Večina dejavnosti EURO-Traininga ciljajo na krepitev položaja prikrajšanih skupin z ustreznimi znanji in spretnostmi za uspešno uvajanje na trg dela in s tem prispeva k njihovi socialni vključenosti.
Obiščite spletno stran -
World University Service Austria (Avstrija)
World University Service (WUS) Avstrija je politično neodvisna nevladna organizacija, ki se zavzema za spodbujanje pravice do kakovostnega izobraževanja na podlagi akademske svobode in avtonomije univerz. WUS Avstrija od svoje ustanovitve leta 1983 v Gradcu deluje na promociji tega cilja po vsem svetu. WUS Austria se je uveljavila kot pomemben operativni partner za izboljšanje prenosa znanja in primerljivosti v visokošolskem izobraževanju med članicami in nečlanicami EU. Zagotavljamo operativno in tehnično podporo ter svetovanje za hitrejše in učinkovitejše izvajanje bolonjskega sistema in svetovnih trendov v visokem šolstvu.
Obiščite spletno stran -
World University Service Germany (Nemčija)
W - kot "World", svet
World University Service (WUS) je mednarodna nevladna organizacija, ki je politično in versko nevtralna. Od leta 1920 WUS podpira študente in akademike v visokem šolstvu.U - kot Univerza
Jedrni vsebini WUS Germany sta visokošolsko izobraževanje in branje človekovih pravic, zlasti človekove pravice do izobraževanja. WUS izvaja seminarje in usposabljanja ter zagotavlja publikacije in informacije o ciljih trajnostnega razvoja.S - kot Storitev
Obiščite spletno stran
WUS Nemčija sodeluje v nacionalnih in mednarodnih kampanjah na področju izobraževalnega in razvojnega sodelovanja, nudi svetovanje in izvaja štipendijske programe in projekte -
Zavod za globalno učenje in razvoj projektov (Slovenija)
Zavod za globalno učenje in razvoj projektov (Zavod Global) je mlada nevladna organizacija, ustanovljena v Ljubljani leta 2010, ki naslavlja vsebine globalnega učenja, medkulturnega izobraževanja, migracij in razvoja. Zavod zagotavlja perspektivo Globalnega Juga v vsebinah globalnega učenja. Smoter zavoda je v približevanju in zbliževanju ljudi v Sloveniji/Evropi z ljudmi Globalnega Juga, še posebej Afrike. Od svojega nastanka je Zavod Global uspešno izvedel več kot 40 projektov na področjih migracij, izobraževanja in kulture. Je član platforme SLOGA, NVO platforme za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč.
Obiščite spletno stran
CARDET je eden vodilnih centrov za raziskave in usposabljanje v regiji vzhodnega Sredozemlja z globalnim strokovnim znanjem in izkušnjami pri načrtovanju, izvajanju in vodenju projektov, usposabljanj in e-učenja. CARDET je zaključil številne projekte v zvezi z razvojem pobud za izobraževanje odraslih in poklicno usposabljanje na področju socialnega dela, inovacij in podjetništva. Člani ekipe in sveta so predstavniki evropskih in mednarodnih visokošolskih ustanov, centrov za usposabljanje in mednarodnih organizacij, ki poglobljeno poznajo sektor izobraževanja odraslih in področja finančne pismenosti, medtem ko se CARDET osredotoča na spodbujanje socialne pravičnosti in družbenega napredka.
Obiščite spletno stranOxfam Italia je del mednarodne konfederacije 20 organizacij, specializiranih za humanitarno pomoč in razvojne projekte, ki skupaj s partnerji in lokalnimi skupnostmi delujejo v več kot 90 državah. Oxfam se v svetu trudi najti praktične in inovativne načine, kako se ljudje lahko dvignejo iz revščine in uspejo. Kot Oxfam Italia Intercultura delujemo na področju globalnega državljanskega učenja s šolami, učitelji in študenti, na področju medkulturnega izobraževanja. Še zlasti nudimo pomoč pri integraciji študentov s priseljenskim ozadjem v šolo, vključevanju priseljencev in beguncev ter sprejemu prosilcev za azil.
Obiščite spletno stranNVO Diversity Development Group, ustanovljena leta 2012, je neprofitna organizacija, katere cilj je izvajanje socialnih (znanstvenih, aplikativnih in infrastrukturnih) projektov ter raziskav na področju človekovih pravic, izobraževanja, enakih možnosti, različnosti, migracij in integracije. Naš strateški cilj je izboljšati in upravljati različnost k trajnostni, strpni in družbeno odgovorni družbi z obveščanjem in izobraževanjem družbe o različnih manjšinskih skupinah; z dejavnim sodelovanjem pri razvoju in izvajanju socialnih politik, da se zagotovi zaščita ranljivih skupin v družbi; ustvarjanje in razvoj mehanizmov za medsektorsko sodelovanje; in ozaveščanje o trgovini z ljudmi v sodobnih družbah.
Obiščite spletno stranUniverza v Splitu, uradno ustanovljena leta 1974, je druga največja univerza na Hrvaškem: v univerzitetni dodiplomski, podiplomski in podiplomski študij je vpisanih okoli 24.000 študentov. Kot prevladujoče znanstvena in pedagoška javna ustanova v regiji, se je Univerza v zadnjih 30 letih razširila na enajst fakultet, eno umetniško akademijo, štiri univerzitetne oddelke in univerzitetno knjižnico. Fakulteta za humanistične in družbene vede, kot del univerze, ima deset oddelkov, z močno raziskovalno noto in mednarodnim sodelovanjem, pa tudi sodelovanjem in skrbjo za lokalno skupnost.
Obiščite spletno stranInštitut za univerzitetno sodelovanje (ICU) je italijanska nevladna organizacija, ki se ukvarja z razvojnim sodelovanjem od leta 1966. Naš cilj je spodbuditi široko sprejemanje kulture in znanosti v službi človekovega razvoja. Usposabljanje in izobraževanje sta jedro naših dejavnosti. Borimo se za krepitev kulture mednarodnega sodelovanja v vseh okoljih, kjer delujemo. Poslanstvo ICU je spodbujati samorazvoj, da bi zagotovili pozitivne učinke upravičencev na svoje skupnosti. Naša glavna področja delovanja vključujejo: izobraževanje in strokovno usposabljanje; čistoča in javno zdravje; razvoj podeželja; spodbujanje pravic žensk; obnovljiva energija; nujna pomoč; socialni razvoj.
Obiščite spletno stranKMOP je ena najstarejših grških nevladnih organizacij s 40 let pridobljenih izkušenj pri zagotavljanju storitev prikrajšanim skupinam. Cilji KMOP vključujejo: spodbujanje vključevanja in aktivne udeležbe prikrajšanih skupin, boj proti socialni izključenosti ter spodbujanje socialne povezanosti in enakosti, izboljšanje blaginje ranljivih skupin s krepitvijo njihovih zmogljivosti in povečanjem njihovega dostopa do virov, in ozaveščanje o vprašanjih socialne politike. KMOP se aktivno ukvarja z nacionalnimi in evropskimi/mednarodnimi projekti, ki obravnavajo socialna vprašanja, zlasti s poudarkom na mladih in dolgotrajno brezposelnih, žrtvah nasilja/trgovine z ljudmi, invalidnih oseb, starejših, migrantov in manjšin.
Obiščite spletno stranKopin (VO/0200) deluje na področju človekovih pravic in pravic otrok s ciljem, da jih opolnomoči kot ključne dejavnike družbenih sprememb in napredka. Je hibrid, ki deluje na treh med seboj povezanih področjih: mednarodno trajnostno razvojno sodelovanje, podpora beguncem in globalno učenje. Ustanovljena leta 2000, je ena redkih strokovnih nevladnih organizacij, ki delujejo na področju človekovih pravic, in eden od glavnih ponudnikov razvojnega izobraževanja na Malti. Kopin si prizadeva za pravično, raznoliko in trajnostno družbo, kjer je vsakdo opolnomočen, da skrbi za naš planet in ljudi. Poslanstvo Kopina je opolnomočenje raznovrstnih skupnostih za izpolnitev njihovega celotnega potenciala, odločanju na podlagi informacij in konkretnim ukrepanjem, da skupaj dosežejo globalno socialno pravičnost.
Obiščite spletno stranLiverpool World Center (LWC) obstaja, da svetovna vprašanja naredi pomembna za življenje mladih. Šola je bistven del življenja mlade osebe, zato LWC sodeluje z otroki in učitelji, da bi olajšal razumevanje globalnih vprašanj in spodbujala družbene spremembe. LWC uporablja teme, kot so Fairtrade, podnebne spremembe in državljanstvo, da bi raziskali odnose mladih med seboj in tiste v širšem svetu. Te teme so bile zbrane z izrazom "Globalno učenje", LWC pa je razvil znanje in sredstva za šole na tem področju.
Obiščite spletno stranZdruženje za preprečevanje diskriminacije (TEA) so leta 2009 ustanovile osebe, vključene v izobraževanje proti diskriminaciji. Poslanstvo združenja je razviti in širiti izobraževanje proti diskriminaciji, tako da vsaka oseba sodeluje pri ustvarjanju sveta brez diskriminacije in nasilja. Dejavnosti TEA so usmerjene na tiste posameznike in institucije, ki se ukvarjajo s formalnim in neformalnim izobraževanjem na Poljskem. Ustvarjamo rešitve za učitelje; izobraževalne ustanove - ministrstva, pristojna za izobraževanje in znanost; izobraževalne nadzornike, centre za usposabljanje učiteljev; trenerje odraslih in mladine; institucije, vključene v neformalno izobraževanje.
Obiščite spletno stranEURO-Training je neprofitna organizacija in nevladna organizacija, ustanovljena leta 2004, v mestu Stara Zagora v Bolgariji. Spodbujamo in podpiramo različna usposabljanja za izboljšanje državljanskih in socialnih veščin ter kompetenc, ki temeljijo na kombiniranem in e-učenju. Trdno smo prepričani, da so le dobro izobraženi in usposobljeni ljudje sposobni preiti v gospodarstvo, ki temelji na znanju, in s tem bistveno izboljšati kakovost življenja. Večina dejavnosti EURO-Traininga ciljajo na krepitev položaja prikrajšanih skupin z ustreznimi znanji in spretnostmi za uspešno uvajanje na trg dela in s tem prispeva k njihovi socialni vključenosti.
Obiščite spletno stranWorld University Service (WUS) Avstrija je politično neodvisna nevladna organizacija, ki se zavzema za spodbujanje pravice do kakovostnega izobraževanja na podlagi akademske svobode in avtonomije univerz. WUS Avstrija od svoje ustanovitve leta 1983 v Gradcu deluje na promociji tega cilja po vsem svetu. WUS Austria se je uveljavila kot pomemben operativni partner za izboljšanje prenosa znanja in primerljivosti v visokošolskem izobraževanju med članicami in nečlanicami EU. Zagotavljamo operativno in tehnično podporo ter svetovanje za hitrejše in učinkovitejše izvajanje bolonjskega sistema in svetovnih trendov v visokem šolstvu.
Obiščite spletno stran
W - kot "World", svet
World University Service (WUS) je mednarodna nevladna organizacija, ki je politično in versko nevtralna. Od leta 1920 WUS podpira študente in akademike v visokem šolstvu.
U - kot Univerza
Jedrni vsebini WUS Germany sta visokošolsko izobraževanje in branje človekovih pravic, zlasti človekove pravice do izobraževanja. WUS izvaja seminarje in usposabljanja ter zagotavlja publikacije in informacije o ciljih trajnostnega razvoja.
S - kot Storitev
WUS Nemčija sodeluje v nacionalnih in mednarodnih kampanjah na področju izobraževalnega in razvojnega sodelovanja, nudi svetovanje in izvaja štipendijske programe in projekte.
Zavod za globalno učenje in razvoj projektov (Zavod Global) je mlada nevladna organizacija, ustanovljena v Ljubljani leta 2010, ki naslavlja vsebine globalnega učenja, medkulturnega izobraževanja, migracij in razvoja. Zavod zagotavlja perspektivo Globalnega Juga v vsebinah globalnega učenja. Smoter zavoda je v približevanju in zbliževanju ljudi v Sloveniji/Evropi z ljudmi Globalnega Juga, še posebej Afrike. Od svojega nastanka je Zavod Global uspešno izvedel več kot 40 projektov na področjih migracij, izobraževanja in kulture. Je član platforme SLOGA, NVO platforme za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč.
Obiščite spletno stranDejavnosti!
Da bi izvedeli več, kliknite na eno od dejavnosti!
Pregled na teme migracij, trajnostnega
razvoja in globalnega učenja
Preiskava vrzeli, potreb in pričakovanj ciljnih skupin in deležnikov, o spreminjanju zaznavanja (ne)varnosti in tveganj s strani javnosti, o vplivih na razumevanje migracij, trajnostnega razvoja, vlog, odgovornosti in načinov življenja državljanov EU v soodvisnem svetu na nacionalni, regionalni in evropski ravni. Rezultati poročila so na voljo v Transnacionalnem poročilu in Povzetku za odločevalce.
Poročilo in povzetek poročila najdete pod zavihkom Novice & Rezultati!
Evropska izkustvena skupnost za globalno učenje
Izkustvene skupnosti (Community of Practice, CoP) bodo ponudile prostor vsem zainteresiranim deležnikom za ponujanje in sprejemanje podpore, izmenjavo zamisli, učenje in razpravo o zadevah oblikovanja, razvoja in implementacije programa v vseh partnerskih državah in na EU ravni – vključujoč vse relevantne deležnikov.
Obiščite oddelek, namenjen Izkustveni skupnosti in se vključite v razpravo!!
Partnerstva mentorjev med institucijami za usposabljanje učiteljev
Partnerstva mentorjev iz partnerskih držav bodo izvajala redna virtualna srečanja s sodelujočimi izobraževalnimi institucijami za učitelje, da bi primarno podprle razvoj in integracijo paketa za usposabljanje v redne dejavnosti institucij ter zagotavljanje usposabljanj za usposabljanje učiteljev.
Za dodatne informacije o strategiji mentorskih partnerstev kliknite na Novice & Rezultati!
Nacionalne mreže za spodbujanje
skladnosti politik za razvoj (PCD)
Skladnost politik za razvoj (Policy Coherence for Development, PCD) cilja na »minimizacijo protislovij in izgradnjo sinergij med EU politikami v dobro držav v razvoj in povečanje učinkovitosti razvojnega sodelovanja.« (EK o PCD, 2016) Mreže spodbujajo izgradnjo modelov sodelovanja med različnimi akterji in izvajajo zagovorniške dejavnosti na nacionalni in regionalni ravni o pomembnosti spodbujanja takšne politike.
Obiščite oddelek, namenjen nacionalnim PCD mrežam in izvedeli boste več o njihovem delu!
Paket za usposabljanje učiteljev
Razvoj kurikuluma za kombinirano, face-to-face (F2F) in spletno usposabljanje, namenjeno krepitvi zmogljivosti usposabljanja izvajalcev usposabljanj in učiteljev.
Mednarodno usposabljanje za izobraževalce učiteljev
Izbrani izvajalci usposabljanj iz partnerskih držav se bodo udeležili usposabljanj za vključujoče izobraževalne metodologije (Filozofija za otroke, Odprti prostor za dialog in raziskovanje, Gledališče za življenje). Ta dejavnost je namenjena samo izvajalcem usposabljanj iz partnerskih organizacij.
Nacionalno usposabljanje izvajalcev usposabljanj
Usposobljeni izvajalci usposabljanj iz 13-ih partnerskih organizacij bodo izvedli 52 nacionalnih usposabljanj, namenjenih izvajalcem usposabljanj za učitelje iz organizacij civilne družbe, univerz, javnih institucij in lokalnih izobraževalnih oblasti. Usposabljanje bo temeljilo na paketu za usposabljanje.
Etna mednarodna konferenca o skladnosti
politik za razvoj v izobraževanju
Litva, Hrvaška in Ciper bodo do oktobra 2020 gostili 3 letne mednarodne konference. Ključne sekcije konference bodo posvečene predstavitvam politik in pobud v EU o razvojnih soodvisnostih, panelnim razpravam o napredku doseganja ciljev trajnostnega razvoja ter mreženju in zagovorništvu.
Nacionalne učiteljske delavnice
Usposobljeni izvajalci usposabljanj 13-ih partnerskih organizacij bodo izvedli 78 delavnic za učitelje pripravnike in učitelje. Delavnice bodo temeljile na paketu za usposabljanje. Vsi udeleženci, ki bodo uspešno zaključili delavnico bodo dobili certifikat, akreditiran s strani projektnih partnerjev.
Pripravništvo za učitelje-pripravnike
Vsaka partnerska organizacija bo zagotovila 4 učitelje pripravnike, ki bodo nameščeni pri organizacijah civilne družbe in bodo sodelovali pri njihovih dejavnostih na terenu, vključno z akcijskim raziskovanjem, usposabljanjem, podporo projektu, strateške krepitve in upravljanja.
Izkustveni projekti z udeležbo organizacij
civilne družbe, univerz in lokalnih skupnosti
Projekti so namenjeni ozaveščanju o ciljih trajnostnega razvoja in vzajemni povezanosti migracij, razvoja in varnosti (n. pr. fotografske razstave, filmski festivali, lokalni sejmi, gledališke igre, športne in okoljske intervencije)